5月14日上午，“翰墨飘香 笔韵留芳”——普陀区老年大学书法班师生作品展在老年大学一楼展厅开幕。本次书法展为书法教师丁建乐、籍惠良携同他们的授课班级A21、A23、A09联合开展，共展出作品80余幅，吸引了众多书法爱好者和市民前来观展。普陀区老年大学副校长周雪梅出席开幕式现场并致辞，她对两位书法教师多年来为老年大学做出的贡献表示衷心的感谢，对所有参展的所有学员表示诚挚的祝贺，对前来观展的所有市民表示热烈的欢迎。她提到，学习书法不仅可以修身养性、提高文化素养，还能为我们的生活带来乐趣和美的感受。学校举办这次书法展旨在通过搭建一个交流展示的平台，让不同班级的老年学员能有机会通过相互切磋进一步提升书法技艺，在学习书法的道路上找到属于自己的艺术坐标。丁建乐老师感谢学校对本次展览的大力支持。他表示，这次书法展是学员们的一次学习成果汇报展，既展现了老年学员积极向上的精神面貌和优秀的书法作品，又能激励众多爱好书法的老年人集聚一堂，共同挥毫泼墨，实现自己曾经的书法梦想。籍惠良老师则为学员送上书法学习的真谛：书法之道，不在速成，而在积淀。不要急于求成，要静下心来，感受每一笔、每一划的韵味。他鼓励学员始终向着一个方向努力，让心与笔融为一体，才能逐渐领悟书法的精髓，在书法的世界里，找到内心的平静与力量。普陀区老年大学将继续致力于传承和弘扬中华民族传统文化，通过书法等艺术形式，丰富校园文化生活，提高师生们的文化素养，为推动社会主义文化繁荣兴盛做出更大的贡献。

为推动社区教育精品微课资源建设，促进教师数字化能力提升，5月10日下午，普陀区社区教育精品微课建设工作研讨会在普陀区社区学院7楼会议室顺利举行。会议由普陀区社区学院社区教育部主任余江涛主持。普陀区业余大学党总支副书记、副校长张凤芳高度评价了此次研讨会的成果，对于如何制作有趣又有用的微课表达了自己的观点，提出三点建议：一是微课主题要有所聚焦；二是微课脚本要精心推敲；三是微课作品要依靠团队的智慧，输出微课的实用价值和情感价值。普陀区社区学院相关负责人从微课项目的合作沟通、内容设计、质量评估和推广应用等角度对微课制作项目进行了回顾和总结。上海百阅科技有限公司陈婷婷带来了精彩的“微讲堂”分享，深入讲解了微课的制作与应用方法，为与会者提供了宝贵的技术和实践指导。微课制作经验分享环节中，普陀区老年大学计莹斐老师以“以‘微’促学——我的微课设计与反思”为主题，分享了她在微课设计中的独到见解和经验；余江涛老师以“目标 结构 关联”为主题分享了社区教育系列微课程的设计经验，引发了在座老师的广泛共鸣。 与会的老师们纷纷表示会议既有满满的干货分享，又有丰富的经验交流，大家积极参与讨论，分享各自的观点和经验，现场气氛热烈。随着教育数字化的转型不断深入，普陀区社区教育正以开放的姿态迎接数字化时代的挑战，致力于通过创新的教学方法，为社区居民提供更高质量的教育资源。此次研讨会的成功举办，不仅加强了各社区学校之间的交流与合作，也为今后的社区教育精品微课建设提供了新思路和新动力，对于进一步促进普陀区社区教育内涵发展具有重要的作用。2024年普陀区社区教育精品微课制作项目的入选项目作者、街道(镇)社区学校课程建设负责人以及普陀区社区教育讲师团成员参加会议。

5月8日，一场别开生面的健康讲座——“BMI大转盘——快速测试身体健康程度互动体验”在尚学中心成功举办。此次讲座邀请上海海洋大学食品学院教师张水晶主讲，旨在通过体验式的讲解方式，让公众更加深入地了解BMI（身体质量指数）的重要性，并学会如何科学地利用BMI来评估和改善自己的身体健康状况。讲座伊始，主讲教师首先向现场听众介绍了BMI的基本概念和计算方法，并为每位听众发放了BMI自测转盘，让听众根据自己的身高体重，测试自己的BMI值，判断自己处在哪一类健康水平上。通过专业的解读，大家深入了解了BMI的参考范围以及如何通过调整饮食和运动来改善BMI。讲座现场气氛热烈，主讲教师在讲解的同时，不断为听众们答疑解惑，在场听众纷纷表示受益匪浅。一位参与者表示：“通过今天的讲座，我不仅了解了BMI的重要性，还学会了如何根据自己的BMI值来调整饮食和运动计划。这对我来说非常有帮助，我会将这些知识应用到日常生活中去。”此次讲座不仅提高了公众对BMI的认识和了解，也为大家提供了一个实用的健康管理工具。在这个快节奏、高压力的时代，身体健康已经成为人们越来越关注的话题。通过科学的健康管理和有效的健康干预，我们可以更好地保持身体健康，享受更加美好的生活。

为落实上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室《关于开展2024年上海市“终身学习新品牌项目”和“百姓学习之星”征集推介工作的通知》要求，普陀区面向区学促委各成员单位征集“终身学习新品牌项目”及“百姓学习之星”，共收到来自多个委办局和街镇的11个品牌候选项目和13名“学习之星”候选人材料。 5月7日，普陀区学促办、区社区学院组织专家通过查看材料、听取现场汇报的形式开展评审推介。由上海市学指办主任彭海虹、上海市终身教育研究会社专委主任宋亦芳教授和上海市教科院终身教育研究室副主任国卉男组成的专家组，对“终身学习新品牌项目”进行评审；由浦东新区社区学院原院长蔡瑾、上海市教科院职教所副所长顾晓波和上海市民终身学习人文行走办公室李泽军主任组成的评审组，对“百姓学习之星”候选人进行评审。各项目代表、候选人通过PPT课件、视频图片等形式进行陈述。展示过程中，一个个鲜活的学习故事、一项项富有创意的项目策划，赢得了在场专家的一致好评。专家们对“终身学习新品牌项目”的创新性、实效性给予了高度评价，并对“百姓学习之星”展现出的学习热情和强大感染力表示由衷肯定，认为普陀区在推动全民终身学习方面展现了区域特色和显著成效。经专家提问互动、打分排序后，最终推介“科普医鸽”“‘心心向杨 样样靠普’社区书院项目”“终身学习 点亮非遗传承之光”等“终身学习新品牌”项目，以及任伟、孙翠凤、梁晨光等“百姓学习之星”候选人，进入市级评审环节。 本次征集展示活动，充分体现了普陀区对于构建学习型社会的高涨热情与坚实行动，同时展现了普陀市民对终身学习的深刻理解和积极践行。普陀区将进一步挖掘具有说服力、影响力和榜样示范作用的终身学习典型个人和示范项目，持续营造全民终身学习的良好氛围。

近日，普陀区老年教育“三类学习点”建设负责人培训会在普陀区万志公益服务中心举行，旨在帮助各学习点负责人明确建设要求和标准，提供深度研讨与交流的平台，扎实推进区域老年教育“三类学习点”建设工作深入开展。市老年教育小组办常务副主任李学红肯定了普陀区老年教育“三类学习点”建设取得的显著成效。他指出，“三类学习点”工作要注意三点：一是需求导向，时代融合。以老年人实际需求为核心，同时紧密贴合数字时代的发展；二是项目驱动，亮点凸显。以课程、教学、师资、团队、管理等核心要素为切入口，以项目为抓手，培育“特、优”学习点；三是联动上下，借力发展。向上向外争取更多的学习资源和支持，通过跨界合作拓宽学习资源渠道，实现优势互补。市老年教育工作小组办副主任张社对普陀区老年教育“三类学习点”建设进行工作辅导和标准解读，指出要突出“五个聚焦”：一是聚焦老年性，看清趋势和需求；二是聚焦学习性，紧抓教育特性；三是聚焦特色性，突出亮点；四是聚焦优秀性，落实学习品质的提高；五是聚焦故事性，用数据支撑成果，以故事讲述实践。普陀区老年教育小组办主任徐文清感谢专家给予的支持、肯定和指导。他表示，将进一步深耕普陀特色，优化“三类学习点”内涵建设，推动学习点特色化、品质化发展。希望通过本次交流契机，深化思想交融，累积宝贵经验，为更好创建“三类学习点”汇聚智慧与力量。会上，获评2023年市级特、优学习点的负责人代表作交流分享。普陀区社会福利院老年学校负责人以“七色彩虹”为主题分享创建的课程体系，坚持需求导向、开设课程调研，聚焦教育特性、创新课程内容，注重个性差异、覆盖多元群体；长寿路街道新湖明珠城负责人围绕“老有所乐 老有所为”工作思路，展示了培育的十余支富有特色的老年学习团队，完善课程体系，协同多方力量提高教育品质；万志社区公益服务中心负责人讲述了该学习点丰富多彩的课程、活动和团队，不断践行社会责任，聚焦老年学习需求，顺应时代发展，让广大老年人学有所获、学有所为。与会人员还共同参观了优秀社会学习点万志公益服务中心的建设成果。在负责人张婷婷的详细介绍下，走访并了解该学习点“科普梦想站”、智慧健康小屋、体质检测室、家政实训室等学习空间所开展的特色课程与活动。普陀区2024年创建市级老年教育“三类学习点”负责人、各街镇社区（老年）学校“三类学习点”建设工作联络员及区小组办工作人员共计40余人参加本次会议。

4月26日下午，普陀区老年大学“心理悦成长”学习团队开展以“老年认知症科普”为主题的公益讲座，旨在帮助老年群体加深对认知症的科学认识，做到早识别、早预防、早干预。本次讲座是团队2024年“共读一本书”“共议一话题”“共同组织一活动”等活动内容之一，邀请了老年认知障碍资深公益讲师许敏担任主讲。讲座内容设计循序渐进，从“什么是认知症？”“如何识别认知症？”“如何陪伴认知症患者？”“如何预防认知症？”等方面进行了详细阐述。讲座采取了数据分析、观看视频、现场测评、案例分享等多种形式，学员们认真倾听、积极互动，结束后大家都觉得受益匪浅，期望团队后期组织更多类似的主题活动。普陀区老年大学“心理悦成长”团队是上海市五星级老年学习团队，由一群对心理学或自身心理成长感兴趣的老年人组成。2024年，团队将以上海市社区教育实验重点项目《积极心理学赋能“心理悦成长”老年学习团队创新发展的实验》为引领积极开展学习活动。希望通过实验，构建一套“心理悦成长”团队活动内容体系，打造一个以“互助提升”为特征的心灵港湾，搭建一个服务他人、实现自我价值的平台。随着社会老龄化程度的不断加剧，积极老龄化的理念需要在更大范围得以传播，老年大学作为老年人接受教育的主要载体之一，有着义不容辞的责任。普陀区老年大学“心理悦成长”团队将以“人在任何时候都是有选择的”为价值理念，依托团队指导老师心理学专业知识、团队成员的实践经验、专家志愿者现场指导等资源，持续开展多样化的学习交流活动，助力团队成员主观幸福感的提升。

4月24日下午， 2024年春季“普陀雅韵”大讲堂第三讲在尚学中心顺利举行，主题为“手机拍大片 闪耀朋友圈——新手必学的短视频摄制技巧”，本次讲座特邀上海农业展览馆的资深摄影摄像师陈佳晨老师主讲，吸引了逾四十位社区居民的热情参与，现场座无虚席，气氛热烈。陈老师以朋友圈短视频的独特魅力为切入点，通过生动的案例分析，为居民们揭示了摄影与摄像的细微差别。他强调，制作一条优质的朋友圈短视频，关键在于如何巧妙利用手机这一日常工具，通过创意构思、拍摄记录、后期剪辑，将30秒的精华内容精彩呈现，从而分享个人生活的点滴与感悟。陈老师还引导居民们深入了解手机摄影的潜力，通过调整相机参数，优化拍摄效果，提升视频质量。讲座的核心内容聚焦于拍摄理论与技巧，以及剪辑艺术。陈老师从专业视角出发，深入讲解了镜头运用、景别选择、叙述方式等关键知识点。他指出，固定镜头与运动镜头各有千秋；景别的变化能够丰富画面表现力；而叙述方式的选择则需根据内容和情感的需要来定，无论是前进式、后退式还是环形叙述，都是为了更好地传递信息，展现个性风格。在讲解中，陈老师运用丰富的案例，将抽象的理论知识转化为直观的视觉效果，使得居民们能够轻松掌握并应用。讲座结束后，居民们与陈老师展开了热烈的讨论，大家对讲座内容给予了高度评价和一致好评。通过本次讲座，居民们不仅学到了如何用手机拍摄出专业级别的短视频，更领悟到了每个人都能成为自己生活的策划者、记录者。我们不仅要有发现美的眼光，更要有记录和创造美的能力，让生活的每一刻都成为值得回味的艺术作品。

4月23日，普陀区业余大学举办党建“靠谱”沙龙活动，党总支书记以面对面形式，向三个党支部书记和委员开展专题培训。校党总支委员、各党支部书记和委员参加活动。活动由校党总支副书记、副校长张凤芳主持。校党总支书记、校长徐文清围绕“如何抓实党支部基础工作”“如何讲好一堂生动的党课”“如何策划组织好一次主题党日活动”等话题，结合个人多年从事党建工作的思路和经验，向与会人员娓娓道来。他表示，基层党组织是教育党员、管理党员、监督党员、组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的载体，是党的战斗堡垒。书记支招——如何抓实党支部基础工作？一是要明确党支部的功能定位；二是要掌握5个原则和“8 1 N”个任务；三是要学会资源整合，触类旁通，逐个突破难点。书记支招——如何讲好一堂生动的党课？一是要备对象，找准目标受众特点；二是要备教材，把握素材逻辑关系；三是要备教法，充分发挥语言艺术。书记支招——如何策划组织好一次主题党日活动？一是要注重“三要三不要”，即要规范，不要随意化；要严肃，不要庸俗化，要生动，不要娱乐化；二是要注重“两个突出”，即突出政治学习和教育、突出党性锻炼；三是要注重“三个走”，即走近、走进、走尽，真正把主题党日活动搞严、搞实、搞活。会上，各支部书记和委员畅谈了关于开展党建工作的做法、想法、难点和困惑点，大家谈思想认识、讲学习体会、话工作举措，并共同观摩微党课视频，学习“三会一课”的主要内容与基本要求。本次沙龙活动帮助党支部书记和委员加深了对新形势下基层党组织工作的认识和理解，进一步明确了党支部建设的规范和要求，并有效提升了党建队伍的专业水平和综合素养，为日后深入开展党纪学习教育，不断提升学校党建工作质量奠定了坚实基础。

在科技与教育的融合中，尚学小课堂社区教育志愿课程第二期——《跟着AI去旅行——旅行规划的制作》近期圆满结束。该课程吸引了众多学员积极参与，共同探索了人工智能在旅行规划中的创新应用。课程伊始，主讲老师向学员们介绍了AI旅行规划软件——文心一言，并深入讲解了如何高效编写提示语，使学员们能够更加便捷地使用软件。在老师的引导下，学员们学习了从确定旅行目的到创建行程安排，再到规划旅行开支、预定航班酒店、研究体验与文化、寻找美食、紧急联络方式等多个方面的知识，最终能够独立制定一份完整的旅游计划。尽管老年学员在操作过程中遇到了一些挑战，例如软件操作不熟练和提示语编写不完整，但随着课程的深入和实践的积累，他们逐渐克服了这些困难，并掌握了相关技能。有学员表示，AI技术带来的便利和旅行中的乐趣是相辅相成的，这种新的尝试不仅让旅行变得更加便捷和高效，还能在旅途中体验到更多的惊喜。老年人使用AI进行旅行规划正逐渐成为一种趋势，这不仅提高了旅行的便捷性和效率，也为他们的旅行体验增添了更多乐趣。随着技术的持续进步和普及，预计未来将有更多老年人享受到AI旅行规划所带来的便利和舒适。本次课程的成功举办，展示了AI技术在社区教育中的潜力，为老年人的旅行生活提供了新的解决方案。社区教育部将继续致力于推广和应用AI技术，以提升社区教育的质量和居民的生活质量。随着技术的不断发展，我们有理由相信，AI旅行规划将成为更多老年人享受旅行的新方式。

普陀区2024年上海市社区教育实验一般项目实施方案论证会近日在普陀区业余大学举行，会议邀请了徐汇区社区学院院长陈宏观，虹口区社区学院院长张阳，静安区社区学院院长蒋中华，上海市教育科学研究院副研究员国卉男博士对各实验项目实施进行指导。会议由普陀区业余大学党总支副书记、副校长张凤芳主持。普陀区业余大学党总支书记、校长徐文清对与会专家表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢。他表示，学校一直很重视科研工作，社区教育实验项目作为一个非常重要的教育研究载体，对于促进社区教育内涵发展、做大普陀社区教育具有很大的价值。希望通过本次论证会，汇聚专家智慧，共同为实验项目的顺利实施保驾护航。本年度普陀区共有10个一般实验项目获得立项，这些项目由普陀区社区学院、老年大学、社区学校以及部分区内教育机构承担。项目内容覆盖了课程开发、教学研究、课程思政和品牌项目打造等多个领域，全面展现了普陀区社区教育的丰富内涵和特色。汇报环节，10个社区教育实验项目团队围绕各自实验目标、内容、方法、组织、分工、进度安排及预期成效进行了详细汇报。交流环节，与会专家对项目文本的完整性和规范性给予了充分肯定，并针对实验推进方法的优化、实验思路的精准把控以及实验成效的显著体现，为每个项目提供了细致的指导。专家们还就项目的选题规范性、目标契合性以及内容创新性等多个维度，提出了富有建设性的修改意见。 经过专家的深入指导，各项目团队对项目的研究方向与目标有了更深刻的理解，并将在此基础上进一步完善实施方案。普陀区社区学院将继续提供专业的指导与服务，以推动实验项目的深入实施，助力普陀区社区教育的内涵深化和能级提升。本次论证会的成功举行，不仅为社区教育实验项目的实施提供了明确的方向和专业的支持，也为普陀区社区教育的发展注入了新的活力。

2024年4月17日下午，普陀区社区学院尚学中心迎来了“普陀雅韵”大讲堂2024年春季第二讲。本次讲座以“笛韵之美：竹笛知识与演奏赏析”为主题，由普陀区业余大学专职教师邾蕙老师主讲，旨在深入探讨竹笛的艺术魅力和演奏技巧。竹笛，这一源远流长的中国乐器，其历史可追溯至新石器时期的骨哨。历经魏晋、唐宋、明清等朝代的演变，竹笛的形制与演奏姿势逐渐与现代相仿。作为一种深受人们喜爱的乐器，竹笛不仅在宫廷音乐、宗教仪式和民间活动中占有一席之地，而且在当代社会中依然保持着其独特的文化魅力和广泛的群众基础。邾蕙老师从竹笛的吹奏姿势、呼吸方法、口型控制等初学竹笛时常见的知识点切入，通过对比正确与错误的吹奏声音，强调了呼吸方法的重要性。还细致地梳理了“风门”“口劲”“口风”等易混淆的概念，并分析了吹奏时笛子漏气和噪音大的原因。除了理论知识的传授，本次讲座还包含了曲目示范与讲解，如《姑苏行》和《我的祖国》等经典作品。在讲座的互动环节，携带竹笛的居民被邀请上台进行交流和合奏，共同演绎了《我和我的祖国》《故乡的云》等曲目。现场居民在“沉浸式”体验中深刻感受到了竹笛音乐的美妙和合奏的魅力，纷纷表示受益匪浅。竹笛不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是音乐传承和文化交流的重要媒介。本期讲座通过结合教学与现场演绎，不仅让居民们对竹笛有了更深入的了解，也激发了他们对传统音乐的热爱。普陀区社区学院将继续致力于传统文化的推广和教育，通过举办更多类似的文化活动，让传统音乐之美走进千家万户，让文化传承深入人心。

近日，上海市老年教育协会公布了本市老年教育系统“最佳教学实践案例”征集评选结果，普陀区多位教师荣获佳绩。普陀区老年大学岳燕老师的《教学互动，方法多元，直播有效——<宋词品诵>网络直播课案例》荣获一等奖；余江涛老师的《时光密码：照片综合处理的技巧及组图创作案例解析——<手机美图>课堂教学案例》荣获二等奖；普陀区长寿路街道社区（老年）学校宋慧、钱伟菊老师的《老年教育中古琴课程数字化的教学实践案例》荣获二等奖。宋词品诵网络直播课案例用“教学互动、方法多元、直播有效”三个关键词总结如何对线上教学进行布局和设计，强调开展线上教学要注重老年学员的线上学习的心理和特质，调动老年人学习参与的积极性，增强虚拟课堂的在场性、互动性、把控性。手机美图课堂教学案例提出以知识形成发展和提升学员思维品质为主线，以师生合作互动为基本形式，基于老年学生原有经验层层递进，不断深入的系统化教学设计理念，对于开展老年教育的工作者具有较高的借鉴意义和推广价值。古琴课程数字化的教学实践案例中提出通过建立线上线下融合的教学模式，以创造精准的、实用的、有针对性的数字化教学资源为手段，分别在课前、课中、课后帮助学员突破难题，将学习延伸至课堂外，同时提升老年学员数字素养，提高课程品质和学员满意度，为老年教育数字化教学创新提供实践经验。今后，普陀区将持续聚焦老年教育教学实践，坚持以鲜活的教学案例为突破口，深度挖掘和广泛推广区域内老年教育成功经验和精良做法，充分调动和发挥区内老年教育优秀典范的辐射影响力，助推普陀区老年教育高质量发展。

为贯彻落实党的二十大提出的“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”精神，落实《上海市教育委员会关于开展本市街镇社区（老年）学校优质校创建工作的通知》(沪教委终〔2021〕11号)的要求，普陀区稳步推进街镇社区（老年）学校优质校建设评估工作。4月15日，在普陀区社区学院的组织下，专家组赴长风新村街道社区（老年）学校和曹杨新村街道社区（老年）学校开展普陀区街镇社区（老年）学校优质校建设评估。专家组由上海市老年教育协会会长庄俭，上海市教育科学研究院副研究员国卉男，普陀区业余大学党总支书记、校长徐文清，普陀区教育局职成教科科长冯琳等组成。 专家组在现场听取优质校建设工作汇报，通过审阅材料、实地察看校园环境、交流访谈等环节，肯定了两所社区学校在优质校建设中的成果，并对参评市级优质校需改进的方面提出了建议。专家组表示，街镇社区学校不仅仅是一所学校，更是一个开放的平台，优质校的建设理念应从社区教育自身的要素切入，突出与社区学校办学直接相关的内容，围绕办学特色、办学优势，强调队伍建设、课程开放、数字赋能等方面，提炼特色要点、特色品牌、特色项目，凸显其教育资源的内容丰富、辐射面广、覆盖人群全。此外，优质校建设自评报告应紧扣优质校建设指标体系，强调以社会主义核心价值观引导学员，营造校园文化，以提升社区居民凝聚力，使社区居民学有所为，助力社区发展。此次评估工作的开展，为后续市级优质校创建评估奠定了坚实基础。街镇社区（老年）学校优质校建设评估工作是“十四五”期间重点工作之一，普陀区将继续打造一批高品质街镇社区（老年）学校，不断完善服务全民终身学习的教育体系，推动终身教育事业高质量发展。

4月10日下午，全国终身学习品牌“普陀雅韵”大讲堂2024年春季系列讲座的首场活动在普陀区社区学院尚学中心举办。本次讲座以“‘衣被天下’的先棉黄道婆与江南市镇”为主题，由上海工艺美术职业学院非遗理论与应用创新基地的研究员方云老师主讲，带领听众穿越时空，探索棉纺织业的辉煌历史与未来发展。在秦汉时期，棉花种植已在中原地区生根发芽。黄道婆，这位出生于上海华泾镇的女性，不仅将黎族的棉纺织技术带回家乡，更结合当地实际情况，创新出一套完整的棉纺织新技术。她的努力极大地推动了上海乃至整个江南地区的棉纺织业发展，促进了市镇聚落的形成，为城市的兴起奠定了坚实基础。方老师在讲座中详细介绍了中国棉布如何通过海上丝绸之路走向世界，对全球贸易和文化交流产生了深远影响。同时，她也展示了各种具有特殊意义的上海土布，如秤星布、桂花格和蝴蝶布，这些土布不仅承载着丰富的民俗文化，更是民众情感交流的重要载体。在现代纺织工艺飞速发展的今天，方老师强调了传统纺织工艺的文化价值和精湛技艺，呼吁人们珍视并传承这些宝贵的非物质文化遗产。通过本次讲座，居民们不仅对棉纺织品的历史有了更深入的了解，也对传统工艺的匠心精神有了更加深刻的认识。“普陀雅韵”大讲堂从2018年开办至今，已积累了百余场优质讲座资源，普陀区社区学院希望通过系列讲座活动的开展，进一步提升公众对艺术传统文化的认识和兴趣，为满足社区居民对美好生活的向往而不懈努力。

4月10日下午，2024年上海老年教育迎春水彩画展在上海市老年教育学习成果展示中心隆重开幕。作为本次画展的承办单位之一，普陀区老年大学师生共有29幅作品参展，水彩画班指导教师刘丰携同10余名学员参加了开幕式。校党总支书记、校长徐文清代表普陀区老年大学对上海市老年教育学习成果展示中心表示衷心感谢。他表示，这场画展为老年学员提供了一次难得的艺术交流机会，使老年学员能够沉浸在美丽的画作中，感受艺术的熏陶和生活的美好。刘丰老师为前来参展的学员逐一讲解每一幅作品，学员们在认真聆听中领略艺术之美，呈现了一堂生动的现场教学课堂。此次画展汇聚了普陀区老年大学水彩画班和上海老年大学“九九”水彩画学会的优秀作品，充分展示了上海老年教育水彩画教学的水平和高度，为众多水彩画爱好者提供了一个高质量的交流展示平台。

为推进区第二所老年大学倍增计划，4月10日，普陀区业余大学党总支书记、校长徐文清带领校老年大学倍增计划工作小组一行5人赴杨浦区业余大学开展交流学习。杨浦区业余大学党支部书记、校长邝文华等热情接待。双方就两区新型老年大学建设情况展开了热烈的讨论。邝文华对普陀一行的来访表示热烈欢迎，并简要介绍了学校推进老年大学建设的情况。杨浦区业余大学副校长朱丽叶从“调研·摸清家底”“规划·夯实基础”“建设·分步实施”等三个方面详述了老年大学筹建工作概况，让普陀一行对学校“爱学习、慧生活、享美好”的办学理念、“一轴双螺旋”的管理架构、围绕“康安和礼智”校园文化建立的课程框架及信息化建设等情况有了清晰且全面的了解。徐文清对杨浦一行的热情接待表示感谢。他说，杨浦的同仁为我们做了一场生动而具体的报告，亮点纷呈，非常值得普陀学习借鉴。他用“注重调查研究、注重顶层设计、注重建章立制、注重队伍建设、注重特色发展”概括了对杨浦区高标准、高品质筹建老年大学的赞誉和肯定。希望两校加强沟通，共同推进两区老年教育的高质量发展。会上，双方就目前学校在筹建新型老年大学过程中存在的难点问题进行了深入的交流。 座谈后，徐文清一行参观了学校的咖啡教室、舞蹈房等翻新改造的功能区域，实地了解校舍的规划布局和建设情况。本次交流学习活动为学校推进普陀区第二所老年大学筹建工作提供了明晰的思路。学校将结合多次调研外区老年大学的建设经验，对标数字化、特色化、适老化发展要求，进一步挖掘区域特色，探索信息技术赋能，持续落实落细本区第二所老年大学的筹建方案，全力为区域老年人提供更加优质、便捷的学习服务。

为充分发挥班长的骨干示范作用，全面做好老年大学新学期教学管理和服务工作，普陀区老年大学日前召开2024年春季学期班长工作会议。副校长周雪梅出席会议并讲话。全体班长及老年教育部工作人员参加会议。周雪梅对全体班长的辛勤付出表示衷心的感谢。她介绍了学校近期开展的重点工作，并对全体班长提出三点期望：一是强化三种意识，即大局意识、服务意识、责任意识；二是提升三种能力，即学习能力、沟通能力、组织能力；三是理好三类关系，即个体与集体的关系、班级与学校的关系、自己与他人的关系。表彰环节，周雪梅为15名获奖2023年度普陀区老年大学文明班级的代表颁发了荣誉证书。表彰不仅是对获奖班级的肯定，更是对全体班长的鼓舞，鼓励大家在新学期积极发扬奉献精神，为日常的班级管理服务贡献更大力量。四位班级代表上台交流发言，分别从班级管理、学员沟通、活动策划等方面分享具体做法，为其他参会班长提供了宝贵的经验，拓宽了班级管理的工作思路。 会上，老年教育部相关负责人分别围绕“如何做好老年大学的班长”以及“健康安全教育”两个主题开展培训，进一步明确了学校对班长工作的具体规定要求，并结合实际案例讲解了如何应对突如其来的校园安全事件。 火车之所以能疾驰如风，关键在于车头的引领。同样，班长作为班级的领头羊，肩负着引领全班同学的重任。本次会议的召开，使班长们对学校的规范管理有了更为深刻全面的认识，进一步强化了他们的责任感和使命感。相信在今后的工作中，班长们能充分发挥纽带作用、桥梁作用和示范作用，团结带领班级成员不断超越自我，坚定理想信念，共同营造良好的班级氛围。

为保证教学质量，帮助新教师尽快适应老年教育的课堂，有效激发新教师的自我提高意识，促进新老师教育教学水平的提高，普陀区老年大学在开学第二周启动新教师新课程听课评课活动。为确保活动顺利开展，学校组织召开2024年春季新开课程听课评课工作布置会。会上，相关负责人将听课评课的流程、标准等具体要求进行详细的说明，确保每位听课教师明确自己的职责和任务。 课堂中，新教师们都展现出较高的专业素养和教学能力，教学手段多样化，并能关注老年学员的年龄特征，在教学过程中注重引导和鼓励。每一次听课结束，听课教师及时与上课老师进行面对面的交流，从教学内容到教学设计、从课堂教学到班级管理等方面进行综合评价，既充分肯定了授课教师的优点，同时针对存在的问题提出很多可行性建议。听评课活动结束后，学校又组织开展听课评课交流会，参与听评课的教师分别从学情分析、教学目的、教学过程、教学方法、教学反思等方面对老年教育课堂教学进行深入的交流讨论。大家纷纷表示，通过这次听评课活动，自己对老年教育课堂有了更深刻的理解和认识，在教学理论和教学实践方面都有了新的收获。听评课活动作为教学质量管理的常规工作，为新教师搭建了一个提升教学技能、积累教学经验、互相交流学习的平台，帮助新教师快速成长，对课堂教学质量的提升起到促进作用。今后普陀区老年大学将持续性开展有针对性的听评课工作，不断加强教学质量监控，使教师在听课中有所收获，在评课中有所成长，攻坚优质高效老年教育课堂。

近日，2024年春季“尚学小课堂”社区教育志愿课程第一期“梦幻智绘——AI绘画创作”顺利结束，本课程为“智慧助老”相关课程，旨在帮助老年人充分利用ai工具享受美好的科技生活，提升生活幸福感，更好地适应社会。本课程先是讲解了AI绘画的发展历史和绘画大模型的原理，并以免费文生图模型“秒画”这一平台作为主要对象，讲解如何使用“秒画”AI绘图画出自己想要的画，以及如何书写AI绘画的文本描述。这种描述不仅包括绘画的内容，还包括色彩、构图、形态等方面的描述，能够帮助人们更好地理解和欣赏绘画作品。在课程中，主讲教师不仅讲解了AI绘画平台的使用，还科普了很多较为专业的艺术和绘画的知识，通过实际案例直观展现在“秒画”平台中，各种绘画风格在同样的描述词中所能展现出的不同画面，并鼓励社区居民和老师一起操作，鼓励学员之间互相分享作品，达到共同进步的目的。社区居民在学习完课程之后，不仅能掌握AI绘画这项技能，还可以提高个人艺术修养，提升对美的欣赏能力。人工智能的发展正牵引人类社会发生着深刻变化，“人工智能”的浪潮正席卷我们生活的各个领域。普陀区社区学院也会不断为社区社区居民提供更多“人工智能”相关的学习内容，帮助中老年人更好地理解“人工智能”,提高智能技术素养，提升生活幸福感，让他们能够感受到更多的社会价值。

为扎实推进普陀区终身教育工作的有序开展，3月19日上午，普陀区社区教育系统2024年度终身教育工作推进会暨街镇社区（老年）学校优质校建设评估工作培训会在区业余大学举行。区教育局副局长陆杰，区业余大学党总支书记、校长徐文清，党总支副书记、副校长张凤芳，副校长周雪梅，以及区教育局、区业余大学相关职能科室负责人、街镇社区学校常务副校长等出席会议。会议由区教育局职成教科科长冯琳主持。陆杰指出，目前普陀终身教育存在师资队伍老龄化、相关资源缺乏、网络体系建设不完善等问题，要重建联络员机制，加强社区学院与街镇社区学校的联络和沟通；要树立社区学校在街镇的影响力，有作为才有地位；要让社区学校与所在街镇实现从合作到融合，不断壮大社区教育覆盖面。徐文清就做好今年工作提出六点希望：一是抓好教学，以学校、学员为本；二是抓好重点，发挥优势特长，抓重点项目；三是抓好活动，以读书节、活动周、艺术节等大型活动为载体；四是抓好队伍，发挥专兼职教师中精兵强将的作用；五是抓好整合，包括项目和资源的多方整合；六是抓好支撑，取得街镇以及各相关单位的大力支持。会上，区业余大学社区教育部、老年教育部和学促工作部分别围绕市民读书节活动、优质校课程进社区、“三类学习点”建设、智慧助老、普陀区大学生创课大赛项目等2024年终身教育重点工作进行沟通与布置。本次会议对普陀区2024年度终身教育重点工作进行了梳理与明确，能有助于统一思想、形成合力，更好地服务于普陀区学习型城区建设和普陀终身教育高质量发展。 会后，针对2024街镇社区（老年）学校优质校建设评估工作进行了培训和布置，浦东新区社区学院原副院长蔡瑾以“争创新优质 谋求新发展”为题，对街镇社区（老年）学校发展过程、优质校创建的五个维度、优质校创评案例等进行了分享。同时，2023年获得优质校称号的石泉路街道、长征镇和桃浦镇社区学校的三位常务副校长交流了筹备经验。